Rüyaların ve Masalların Dili [ Allah’ın Ruh’u ve Kelime’si ]
Bir önceki Yazı’da bahsettiğimiz gibi, Sınır-Durum’da söylenilen Sözler, her İki Âlem’e de etki eder, her iki âlemde de yankılanır.
Emin Ali Ertenü
Rüyaların ve Masalların Dili [İki Âlemin Sözleri]
İşte Âhiret’e götüreceğimiz şeyler de böyle olsa gerek. Dua, Aşk, Zikir, Fikir ve Dost’un Sohbet’i. Gerisi iki alemde de palavra, teferruat.
Manevi Otorite – Alan İsimleri
Sembolik Varlık ve Mânevî Otorite’den bahsetmiştik. İnsan-ı Kamil’in Uyanış’ı, onun belirli bir Mahall’e İniş’idir; “İlâhî İdrak’in İnişi” anlamında.
Argümantasyon olarak Soru
Her Soru aslında bir Argüman olarak düşünülebilir. Seven sevdiğine sorar: “Beni seviyor musun?” Bu aslında bir argüman ve bir cevaptır.
Model Öğrenimi [Matematiksel İnşa Mantığı]
Her Mühendis her Model veya her Yazılım hakkında bilgi sahibi değildir. Mühendislik eğitimi, (kendi alanlarında özelleşiyor olsa da) genel olarak bir (Matematiksel) İnşa Mantığı eğitimidir.
Yüzüklerin Efendisi’nin El(i)f Kelimeleri
Yazar, Mitoloji’yi bir Köken’e dayandırmak zorundadır. Yani, (ilahi) Kelime’lere. İlâhî Kelam fikri üzerinden Mitoloji inşa edilir: Tanrılardan önce Kelâm vardı.
Kelimeler ve Sahipleri, Kadim Sırlar
(Melekler soracak: ) Neden Allah’tan İlim dilemedin?
Haz İlkesi
Sen, bu şekilde sadece Haz İlkesi’ne yönelmeye utanmadın mı?
Yazılım Felsefesi’ne Giriş
Bu felsefe (Yazı’lım Felsefesi), Yazı’nın yazılmasındaki İlke’lere tâbîdir. Dolayısıyla o, bu İlke’lerin bir Sayım’ı gibi de düşünülebilir.
Sembolik Varlık ve Mânevî Otorite
Entellektüel gelişimin belirli bir aşamasında, Kişi evreniin sembolik/remzî/müteşabih yönünü okuyabilir ve sembolik yazı(lım)ların mânâsını özümseyebilir hâle gelir. Bundan öncesi “okumayı öğrenme” aşamasıdır...